Cik augsts ir vidējais 3 gadu vecums? Vecāki var būt ziņkārīgi par šo jautājumu. Neatkarīgi no fiziskās attīstības, mazuļiem, kas dzīvo 2-3 gadus, galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, lai uzzinātu vairāk par sevi. Viņiem būs arvien lielāka neatkarības izjūta, ko bieži dēvē par “briesmīgajiem dvīņiem”, jo tas var radīt problēmas vecākiem. Šoreiz var būt nomākta, bet arī diezgan aizraujoša, jo jūsu bērns sāk attīstīt emocionālās, sociālās un domāšanas prasmes, kas nepieciešamas pasaules izpratnei. Ir svarīgi atcerēties, ka šie bērni joprojām ir bērni un viņiem ir vajadzīgi arī padomdevēji no viņu aprūpētājiem.
2- līdz 3 gadu vecs attīstības posms
Katrs bērns attīstās savā unikālajā veidā, tāpēc, lai gan jūs varat paredzēt svarīgāko posmu secību, nav iespējams pateikt, kad viņi ieradīsies. Bērna videi un unikālai pieredzei būs arī ievērojama ietekme, kad tie sasniegs konkrētus atskaites punktus. Šī rokasgrāmata ir paredzēta, lai sniegtu aplēsi par kopēju 2 līdz 3 gadus vecu attīstību, ieskaitot tādas lietas kā, cik augsts ir vidējais 3 gadu vecums, bet jums būs jāapsver unikālais bērna attīstības konteksts, mēģinot paredzēt izmaiņas jūsu bērnam.
1. Vidējais augstums un svars
Vidējais augstums un svars 2 gadu vecumam | ||
Meitenes | Zēni | |
Augstums | 33,2-34.9 collas | 33,8-35,4 collas |
Svars | 23,3-27,5 mārciņas | 24,8-28,9 mārciņas |
Vidējais augstums un svars 2 1/2 gadu vecumam | ||
Meitenes | Zēni | |
Augstums | 34,6-36,6 collas | 35,0 - 37,0 collas |
Svars | 26,7 - 31,1 mārciņas | 27,8 - 32,2 mārciņas |
Vidējais augstums un svars 3 gadu vecumam | ||
Meitenes | Zēni | |
Augstums | 36,0-38,1 collas | 36,5 - 38,6 collas |
Svars | 28,4-33,4 mārciņas | 29,5-34,3 mārciņas |
2. Fiziskās iemaņas
Bērni ir pārliecināti par savām fiziskajām prasmēm, bet viņiem var nebūt kontroles, lai uzzinātu, kad apstāties un pārbaudīt fizisko aktivitāšu ierobežojumus. Vecākiem ir rūpīgi jāuzrauga un jāievieš ierobežojumi, lai novērstu traumas. Viņiem būtu jāiemācās, kā veikt tādas darbības kā lēkt, sit bumbu vai kāpt pa kāpnēm, ja tās vēl nav. Viņi arī var būt gatavi mācīties, kā šajā posmā uzģērbties un izģērbties.
3. Kognitīvā attīstība
Jūsu bērna izpratne par valodu ir daudz progresīvāka nekā viņu izpratne par apkārtējo pasauli, tāpēc ir svarīgi ieviest jaunas koncepcijas tā, lai tās būtu viegli pārvaldāmas. Maziem bērniem ir grūti saprast atšķirību starp lietām, kas ir reālas vai iedomātas, kas nozīmē, ka viņi novērtēs uzticību. Viņi var baudīt rakstīšanu un zīmēšanu, bet parasti neredz attēlus. Viņi var arī uzskatīt, ka viņu vecāki var lasīt savas domas, kas var radīt neskaidrības.
4. Valodu attīstība
Mazi bērni ļoti ātri mācās vārdus, lai gan tie vēl nav gatavi radīt skaidrus teikumus, varbūt mulsinoši tādi jēdzieni kā „tu un es”. Mēģiniet nosaukt lietas un praktizēt īsus teikumus, lai atvieglotu šīs izmaiņas. Jūsu bērnam vajadzētu skaidri pateikt vārdus, pat ja viņi tos nelieto pareizi. Līdz 3 gadiem viņiem vajadzētu būt iespējai bez grūtībām sekot norādījumiem.
5. Sociālā un emocionālā attīstība
Mazi bērni sāk mācīties par attiecībām un attīsta empātijas sajūtu, bet tie var nebūt gatavi dalīties vai kontrolēt savus impulsus, kad viņi mijiedarbojas ar citiem. Viņi varēs spēlēt kopā ar citiem bērniem un atdarināt pieaugušos, jo viņi uzzina, kā labāk izmantot šīs prasmes. Viņi var sākt mest tantrums un ietvert vārdu „nē”, jo viņi sāk kontrolēt savu pasauli.
Pazīmes, kas liecina par attīstības problēmu
Katrs bērns attīstās savā tempā, tāpēc tikai tāpēc, ka viņi nav attīstības stadijā, kas ir tādi paši kā citi apkārtējie, nenozīmē, ka ir kaut kas nepareizs. Ja konstatējat, ka ir brīdinājuma pazīmes, ka jūsu bērnam trūkst attīstības norādījumu, jūs vienmēr varat sazināties ar savu ārstu par savām bažām.
Iespējamās problēmas ietver bērnus, kas ir mīksti vai nestrādā. Ja viņi nevar bez grūtībām uzbraukt uz zemām mēbelēm vai kāpnēm vai šķiet mazāk aktīvas nekā bērni apkārt. Ja jūsu bērns met biežus tantrumus un nerunā pietiekami skaidri, lai ļautu viņu aprūpētājam zināt, ka viņiem ir nepieciešams kaut kas, vai nešķiet, ka mēģina izmantot vārdus, tas ir arī grūtības pazīme. Skatieties, lai redzētu, vai jūsu bērns neinteresē mijiedarboties ar pieaugušajiem vai citiem bērniem, un šķiet, ka viņu pašu pasauli lielāko daļu laika vai, ja šķiet, ka viņiem trūkst spēju paši sevi barot.
Padomi, kā rūpēties par savu 2 līdz 3 gadu vecumu
1. Pievērsiet uzmanību drošībai
Mazi bērni ir aktīvāki, kas nozīmē, ka jums būs jāpievērš uzmanība, lai tie būtu droši. Neļaujiet jūsu bērnam bez uzraudzības, ja tie ir ap ūdeni, kas var radīt noslīkšanas risku. Vienmēr pārliecinieties, ka jūsu bērns ir pienācīgi piestiprināts automašīnas sēdeklī. Skatīties, kad viņi baro sevi, lai pārliecinātos, ka viņi neslāpēs un nenoņems šķelto rotaļlietu vai nelielu priekšmetu, kas atrodas to tuvumā, kas rada līdzīgu apdraudējumu. Tāpat neļaujiet bērnam turēt karstu ēdienu vai dzērienus, kas varētu izšļakstīties un izraisīt apdegumu.
2. Nodrošiniet Jūsu mazuļa veselību
Ja nodarbināsiet bērnu aprūpes pakalpojumu sniedzēju, aprunājieties ar viņiem par to, kāda veida pārtika un dzērieni tie kalpo un cik daudz bērnu izmanto. Ja jūsu bērns ir pikants, tas ir normāli un var mainīties. Tā vietā, lai ražotu produkciju no tās, piedāvājiet to pēc garšas un izvairītos no pārmērīgas uzmanības par sliktu uzvedību. Ierobežojiet televīzijas laiku un aktivitātes elektroniskajās ierīcēs līdz 1-2 stundām dienā un nepieļaujiet šīs ierīces guļamistabā. Tā vietā jāmudina brīva spēle, kas palīdz attīstīt viņu motoriskās prasmes.
3. Veikt interaktīvas aktivitātes
Interaktīvā spēlēšana palīdzēs bērnam uzzināt, kā darbojas dažādas lietas. Veicināt atvērtas un iekštelpu aktivitātes, kas ir atvērtas un mudina jūsu bērnu izpētīt tādas darbības kā kleita vai kartona kastes.
Ļaujot bērnam spēlēt kopā ar citiem, viņi iemācīs, kā veidot draugus un kā socializēties pareizi. Viņi, iespējams, nav gatavi dalīties vai pagriezties, lai netiktu kavēti, ja tas rada izaicinājumu.
4. Veicināt ikdienas prasmes
Ļoti svarīgi ir mudināt savu bērnu apgūt prasmes, kas nepieciešamas, lai rūpētos par sevi. Pārstrāde, izģērbšanās, barošana pašam vai ar sudraba piederumiem var radīt ideālus mērķus.
5. Pastāvīgi runājiet
Lietu nosaukšana, ko bērns mijiedarbojas, var palīdzēt viņiem apgūt jaunus vārdus. Lai aprakstītu objektus, sāciet iekļaujot īpašības vārdus, piemēram, krāsas vai lielumus. Atbildiet uz jūsu bērna teiktajām lietām, pārformulējot jautājumus, lai sāktu veicināt pareizu gramatiku.
6. Lasiet Viņam
Lasīšana jūsu mazulim veicina iztēli un valodas prasmes. Rimmu, dziesmu dziedāšanas vai pašu stāstu rakstīšana ir arī jautras aktivitātes, kas veicina attīstību.
7. Veicināt kustību
Jums būs jānovērš tādi apdraudējumi kā asas priekšmeti, kas varētu padarīt jūsu māju nedrošu, bet tomēr mudiniet savu bērnu pārvietoties un izpētīt. Tas palīdz veidot pašapziņu, vienlaikus padarot jūsu bērnu pārliecinātu.
8. Sagatavoties tualetes apmācībai
Nevelciet tualetes apmācību, pirms bērns nav gatavs, bet skatieties, vai jūsu bērns varētu labāk izprast savu ķermeni un vajadzības. Sāciet mācīt tos, kas ir iesaistīti tualetes lietošanā un piedāvā slavēt, kad, šķiet, saprot, ka viņiem ir nepieciešams izmantot vannas istabu. Ja sākat šo procesu pārāk agri, tas varētu pagarināt laiku, kas nepieciešams, lai bērns apgūtu šo jēdzienu.
9. Mēģiniet gatavot kopā
Jūsu bērna palīdzība ēdienu gatavošanā var palīdzēt viņiem vairāk interesēties par ēšanu. Dodiet viņiem vienkāršus uzdevumus, piemēram, sviestmaižu salikšanu vai salātu iemetināšanu, lai viņi justos kā viņi piedalās. Tas ir arī lielisks veids, kā sākt mācīt matemātikas prasmes, piemēram, mērījumus vai laiku, kā arī to, kā sekot instrukciju secībai.