Vecāki

Kognitīvās aktivitātes, lai palīdzētu mazuļiem

Jūsu toddler ne tikai aug fiziski, bet arī garīgi. Kognitīvā attīstība ietver to, kā viņi veic savas novērošanas, mācīšanās un mijiedarbības prasmes. Pieaugot bērnam, viņi spēj apgūt kognitīvās prasmes, kas atbilst viņu vecuma grupai. Tomēr ir iespējams palielināt savas spējas, ieviešot darbības, kas mudina viņus mācīties neatkarīgi no viņu vecuma. To var izdarīt, iekļaujot sekojošās kognitīvās aktivitātes mazuļiem savā ikdienas darbībā.

Kognitīvās aktivitātes, lai palīdzētu mazuļiem

Tā ir aktivitāte maziem bērniem, kuri tikai mācās savas valodas prasmes, motoriskās atbildes un ritmu. Ideālā atkārtojošā kognitīvā darbība ietver roku satveršanu, objektu vārdu atkārtošanu, darbības vārdus un dziedāšanu kopā ar mūziku utt.

Dziesmas ir daži no labākajiem veidiem, kā iesaistīt bērnus un izprast viņu uzmanību. Jūs varat iepazīstināt dziedāt līdzi savam bērnam un iedrošināt viņus dziedāt kopā ar jums. Iepazīstiet dziesmas automašīnā un mājās un atskaņojiet tās tik bieži, cik vien iespējams. Galu galā bērns sāks dziedāt kopā ar viņiem. Šī ir darbība, kas palīdz jūsu bērna vārdam identificēt un atmiņā.

Ļaujot bērnam spēlēt ar rotaļlietām un priekšmetiem, viņi var saprast, kā dažādas uzvedības ietekmē viņus un apkārtējo vidi. Objektu pārvietošana un manipulēšana māca viņiem cēloņus un sekas. Tāpēc ļaujiet savam mazulim pārvietot objektus un apsteigt tos. Tas palīdz veicināt viņu motorisko prasmi.

Ieviešot kognitīvās aktivitātes maziem bērniem, viņi lielā mērā iemācīsies refleksu aktivitātēs. Bērnam, ieviešot rotaļlietas, ko viņi var saprast, viņi var attīstīt savu satveršanu, sajūtu un pieskārienu refleksus, kā arī mācīties par dažādām tekstūrām.

  1. Trokšņu noteikšana

No putnu dziedāšanas līdz auto ragiem un pat ūdens plūsmām, ko var izmantot, lai attīstītu bērna izziņas spējas. Ļaujiet bērnam apzināties trokšņus ap tiem. Tas palīdz viņiem izprast dažādu skaņu saistību ar apkārtējiem objektiem.

  1. Mācīties alfabētu

Jūs varat palīdzēt savam bērnam mācīties viņu alfabētu, ieviešot alfabēta dziesmas savā ikdienas dzīvē. Bieži jūs varat arī lasīt grāmatas uz alfabēta. Alfabēta mīklas var arī strādāt, lai palīdzētu tām.

Izveidojiet savus izgriezumus no alfabēta, izmantojot spilgtas krāsas, jo bērni viņus piesaista. Nejauši sakārtojiet burtus un iedrošiniet savu bērnu mēģināt tos pareizi sakārtot. Tas palīdzēs jūsu bērna atmiņā.

Kognitīvās aktivitātes maziem bērniem, piemēram, spēļu bloku kraušanas vai pat uzpildes un iztukšošanas, ir labs veids, kā veicināt viņu telpisko apziņu, motoru mācīšanos un arī izpratni par cēloņiem un sekām. Spēlējot ar blokiem, bērni mācās, kā būt tīšiem, kad runa ir par motora darbībām.

Jūs varat izveidot mini šķēršļus ap māju jūsu mazulim. Šie šķēršļi palīdz bērnam uzzināt citus veidus, kā iegūt lietas. Viņi mācās iet cauri, pār, zem vai šķēršļiem, lai sasniegtu savus mērķus. Šī ir aktivitāte, kas palielina to koordināciju, līdzsvaru un motoriskās prasmes.

Jūs varat iekļaut skaitīšanu bērna ikdienas dzīvē, meklējot iespējas visas dienas garumā. Jūs varat rēķināties, cik rotaļlietu bērnam ir, kurpes pie durvīm, slaidu skaits parkā vai apkārtējo cilvēku skaits. Sāciet ar mācīšanu, kā skaitīt no viena līdz desmit. Kad viņi to sapratīs, jūs varat iemācīt viņiem paļauties uz 20 un progresēt, kā jūs dodaties.

Mijiedarbojoties ar savu bērnu, formas un krāsas identificēšana nozīmē daudz. Jūs varat veikt ieradumu aprakstīt priekšmetus, pamatojoties uz to formu un krāsu. Jūs varat ieviest vienkāršas formas un vairākas krāsas. Kā jūs iet par savu dienu, norādiet līdzīgas formas un krāsas un redziet, vai viņi var atcerēties. Lūdziet viņiem aprakstīt objektus, kad jūs saskaraties ar krāsu vai formu, kuru iepriekš esat iemācījušies.

Veiciet ieradumu dot savu bērnu izvēli. Piemēram, iesaistiet viņus, izvēloties apģērbu. Ļaujiet viņiem zināt krāsas atšķirību, runājot, kā jūs viņiem palīdzat izvēlēties. Tādā veidā jūs ne tikai veidosiet viņu uzticību, bet arī savas lēmumu pieņemšanas spējas.

Tas ir svarīgs punkts, kad runa ir par uz rezultātiem vērstu izziņas darbību. Tā vietā, lai pieņemtu katru lēmumu par savu bērnu, uzdodiet viņiem jautājumus, pamatojoties uz to, ko jūs esat mācījuši. Jautājumi, piemēram, „ko jūs sakāt, kad lūdzat kaut ko?” vai „ko darīt pirms gulētiešanas?” var iet tālu, lai apmācītu bērna atmiņu un arī palīdzētu viņiem domāt par sevi. Uzdodiet viņiem jautājumus, kas padara tos neatkarīgus problēmu risinātājus, jo viņi saprot, kā apkārtējā vide darbojas.

Ceļošana ir svarīga bērnu attīstības sastāvdaļa. Jūs varat paaugstināt bērna mācīšanās spējas, pievēršot tās vietām, kur viņi var mācīties vizuāli. Ceļojumi uz vietējo muzeju vai pat lauksaimnieku tirgu ir labas kognitīvās aktivitātes maziem bērniem, jo ​​tas dod viņiem praktisku pieredzi. Mācīt viņiem, kādas ir dažādas lietas, kā jūs meklējat iespējas izvēlēties savas smadzenes par pazīstamiem objektiem. Tas palīdz paplašināt viņu uztveri un zināšanas par lietām, kā arī palīdz viņiem apgūt jaunas lietas.

Ko gaidīt pēc konsekventas kognitīvās darbības ieviešanas

Ar laiku un konsekventu praksi jūsu bērns pats varēs izdarīt daudzas lietas. Līdz brīdim, kad viņi sāks doties uz skolu, viņi būs ceļā uz priekšu.

Ilgtermiņa prakse sniegs tādus rezultātus kā:

  • Bērna spējas jauniešiem lasīt paši
  • Bērna mākslinieciskā puse attīstīsies agrīnā vecumā
  • Meklējot, kur atrodas viņu intereses un talanti
  • Bērns var viegli izteikt savas emocijas un domas
  • Bērns var sekot norādījumiem
  • To koncentrācija palielinās

Skatīties video: Teju 900 bērniem no 32 skolām palīdz mācīties ar īpašiem atbalsta pasākumiem (Novembris 2019).

Загрузка...