Jūs, iespējams, biju ļoti ieinteresēts, lai saņemtu savu mazo podiņu. Jūs izgājāt un iegādājāties “pull-up” tipa treniņbikses, podiņu krēslu un tas, šķiet, iet lieliski! Tad, pēkšņi, tiklīdz jūs domājat, ka esat pabeidzis autiņbiksītes, bērns sāk negadījumus. Neatkarīgi no tā, cik ilgi jūs esat mēģinājuši apmācīt savu bērnu podiņu un pats doties uz vannas istabu, jūs varat pamanīt, ka reizēm notiek nelaimes gadījumi. Tas var būt neapmierinošs jautājums, un nav daudz, ko jūs varat darīt. Viena svarīga lieta ir runāt ar savu bērnu un pārliecināties, ka viņi zina, cik svarīgi ir izmantot podiņu, kad viņiem ir jāiet. Šeit ir daži padomi, kas palīdzēs jums nostiprināt panīcību un atvadīties no autiņiem par labu.
Kas izraisa podiņu treniņu regresiju?
Kad mēs visi esam izauguši, mēs kaut ko mācāmies un turpinām to darīt, piemēram, profesionāļiem. Bērni nevar pietiekami labi saglabāt jaunas lietas. Tas, kā viņi mācās, ir saskaņā ar iemaņām, ko viņi ir iemācījušies citās attīstības jomās, un dažreiz viņi ātri mācās un dažreiz var veikt soli atpakaļ. Tas nozīmē, ka viņi mācās kaut ko, un bieži vien nedaudz pārtrauc jaunu prasmi. To sauc par regresiju.
Bērni var atpūsties pēc tam, kad viņi ir trikuši, un viņi iegremdē bikses vai pat lūdz, lai jūs uzliktu autiņbiksīti. Tas liek jums justies kā viss jūsu smagais darbs bija veltīgs pēc tik liela progresa. Iespējams, jūs esat paņēmis savu bērnu pie ārsta, lai redzētu, vai kaut kas nav kārtībā. Lai gan nelaimes gadījumiem var būt fiziski iemesli, piemēram, urīnceļu infekcija vai urīnceļu problēma, tas visbiežāk ir tikai normāls gadījums. Dažreiz emocionālie stress var izraisīt bērna regresiju. Šeit ir daži citi podiņu apmācības cēloņi:
- Jauna grūtniecība vai bērns ģimenē
- Nāve ģimenē
- Kāds ir nopietni slims ģimenē
- Pārvietošanās
- Laulības šķiršana vai problēmas laulībā
- Sākot jaunu pirmsskolu
Kā tikt galā ar podiņu treniņu regresiju
1. Nepārvērsties
Pirmā lieta, ko jūs varētu būt gatavs darīt, ja jūsu bērnam ir bēdas treniņu regresijas negadījumi, liecina par to, ka jūs esat apbēdināts. Tas tikai izraisīs trauksmi un pasliktinās lietas. Svarīgi ir palikt optimistiski, pat ja jūs esat neapmierināts ar savu bērnu. Pozitīva pastiprināšana palīdzēs lietām vairāk nekā negatīva disciplīna. Ja jūsu bērns paliek sauss, slavējiet viņus. Ja viņi paši mitrās, mierīgi noņemiet mitrās bikses un sēdiet uz tualetes. Jūsu bērna skūšana vai kliegšana radīs tikai turpmākus neveiksmes.
2. Uzziniet par pamatu cēloni
Viņi var runāt jūsu ausis visu dienu, taču viņiem bieži ir grūtības jums pastāstīt, kad kaut kas viņus satrauc. Kad viņi jūtas nelaimīgi par kaut ko pirmo reizi jūsu dzīvē, emocijas var būt ļoti spēcīgas. Sēdieties un runājiet ar savu bērnu, un jūs saprotat, ka viņi nelieto podiņus, kādus viņi izmantoja, vai ka viņa vēlas autiņu. Iet uz priekšu un jautājiet, vai viņa var jums pateikt, kas viņai traucē. Ir svarīgi uzklausīt viņas jūtas un palīdzēt viņai atrast dažas iztikas prasmes.
3. Pastāstiet savam bērnam, ka jūs saprotat viņu jūtas
Ja parādīsit bērnam sapratni, ka viņiem ir grūts laiks, viņi jutīsies labāk par to, kā mēģināt grūtāk. Ir svarīgi, lai jūsu bērns justos kā viņi nav vieni, un arī citiem bērniem ir nelaimes gadījumi. Palīdziet savam bērnam justies kā parastam bērnam, ļaujot viņiem zināt, ka jums ir arī problēmas ar jūsu dzīvi, vienkārši palikt savā līmenī. Ja jūs palīdzēsiet viņiem justies kā tas, ko viņi iet cauri, ir normāli, un, ka baidās no panīcības izmantošanas, tad jūs palīdzēsiet veidot viņu pašapziņu.
4. Skaidri norādiet savas cerības
Ļaujiet savam bērnam zināt, ka viņai vajag, lai turpinātu izmantot panīcis, un centieties, lai viņiem nebūtu negadījumu. Jums ir jāpasaka savam bērnam, ka jūs viņā ticat un ka viņa to var darīt. Pastiprināt ar pozitīvu atzinību, uzlīmes uz diagrammas blakus tualetei un citiem atlīdzības. Katru dienu dodiet nelielu runu, ja negadījumi turpinās. Atcerieties, ka tā ir jūsu bērna cīņa un tur, lai atbalstītu un iedrošinātu. Jūs vienmēr varat atgriezties pie „pull-ups”, ja bērns šķiet pārāk izturīgs, bet ļaujiet viņai uzzināt, ka tas ir tikai īsu laiku un ka viņai patiešām ir jācenšas izmantot panīcis.
5. Strādājiet ar Jums un citiem, lai nāktu klajā ar risinājumu
Jūsu bērnam var būt nepieciešams mazliet viens pret vienu reizi. Uzziniet, kas ir tas, ka jūs varat darīt, lai jūsu bērns palīdzētu viņam labāk izmantot panīcis. Apmeklējiet arī bērna pirmsskolas vai dienas aprūpes pakalpojumus un izstrādājiet plānu ar pakalpojumu sniedzējiem, lai palīdzētu saglabāt jūsu bērna konsekvenci. Dažreiz rutīnas atšķirības var palēnināt lietas. Pajautājiet savam bērnam, kas viņam vai viņai ir nepieciešams, lai atvieglotu podiņu. Ļaujot bērnam būt par podiņu apmācības partneri, viņi var palīdzēt viņiem un ātrāk atrisinās problēmas.
6. Runājiet ar savu bērnu, lai izslēgtu traucējošos jautājumus
Jautājiet savam bērnam, kāpēc viņai varētu rasties grūtības dienas aprūpes vietā, nevis mājās. Jautājiet viņai, vai ir kaut kas cits par šo panīcis, nevis mājās. Ļaujiet savam bērnam zināt, ka, pat ja viņai ir jautri spēlēt, ir svarīgi doties podiņā, kad viņa vispirms jūtas vēlme urinēt, nevis gaidīt, kamēr nav par vēlu. Lielāko daļu laika bērni vienkārši nevēlas pārtraukt to, ko viņi dara, un veltiet laiku, lai izmantotu vannas istabu. Ļaujiet viņai uzzināt, ka tas, ko viņa dara, joprojām būs tur, kad viņa būs pabeigta.
7. Noteikt noteikumu
Ja jūsu bērns ir izturīgs pret tualetes lietošanu iepriekš noteiktā laikā, tad, ja viņa nedēļu paliek sausa, tad tur ļausiet viņai pastāstīt, kad viņai ir jāiet. Līdz tam laikam viņai būs jāizmanto panīcis, kad viņai pateiks. Nemēģiniet to padarīt par cīņu, bet būt stingram. Noteikumu pieņemšana ir viens ļoti svarīgs solis, kad nodarbojas ar podiņu treniņu regresiju.
8. Izmantojiet pareizu atalgojumu
Kad bērns mācās izmantot tualeti, atalgojums var palīdzēt ar progresu. Ja jūsu bērns atgriežas, sāciet atlīdzības sistēmu, piemēram, uzlīmes diagrammu, balvas vai konfektes, kas viņiem patīk. Ne visi bērni gūst labumu no atlīdzības, bet tas parasti ir ļoti efektīvs vairumam bērnu. Dodiet laika grafiku, lai piedāvātu atlīdzības un ievērotu to. Izveidojiet „atalgojuma dienu”, piemēram, svētdienās, ja viņa ir žāvējusi vienu nedēļu.
Pieredzes mamma piekrīt pieredzei, kas saistīta ar podiņu apmācības regresijas novēršanu un novēršanu:
